آشنائی کودک با مشکلات اجتناب ناپذیر و آموزش حلم و صبوری سخنی از امام موسی کاظم سلام الله علیه
آشنائی کودک با مشکلات اجتناب ناپذیر و آموزش حلم و صبوری سخنی از امام موسی کاظم سلام الله علیه
صالح بن عُقْبة از امام کاظم علیه السلام نقل می کند که حضرت فرمود:
«تُسْتَحَبُّ عَرَامَةُ الصَّبِیِّ فِی صِغَرِهِ لِیَكُونَ حَلِیماً فِی كِبَرِهِ ثُمَّ قَالَ مَا یَنْبَغِی أَنْ یَكُونَ إِلَّا هَكَذَا.» كافی، ج6، ص 51
بهتر آن است که کودک را در همان سن پایین و قبل از ورود به جامعه با سختی ها و مشکلات اجتناب ناپذیر زندگی آشنا کنی تا وقتی بزرگ شد بتواند مشکلات زندگی را تحمل کند. سپس حضرت برای تاکید بیشتر فرمود: جز این شایسته نیست عمل شود.
برداشت و راهبردِ رهنمودِ آشنائی کودک با مشکلات اجتناب ناپذیر و آموزش حلم و صبوری سخنی از امام موسی کاظم سلام الله علیه
1- باید آماده نمودن برای بردبار بودن انسان در برابر مشکلات اجتناب ناپذیر کار تعلیم و تربیّتی انجام شود.
2- بهتر است که در سن کودکی، کودکان را با حلم و بردباری در برابر مشکلات اجتناب ناپذیر آماده نمود.
3- شایسته است نسبت به کارهائی که در کودکی باید آموزش ببیند ، از جمله حلم داشتن در برابر مشکلات اجتناب ناپذیر از کودکی در آنها آموزش لازم تمرین شود، تا با مسائلی که باید به درستی با آن مواجه شود، دچار مشکل و اختلال و ناراحتی نشوند.
4- خانوادهها و مهدکودکها و دبستانها باید با تعلیماتی که در کودکی باید به کودکان بدهند آشنا باشند و کودکان را در جهت تعلیم و تربیّت صحیح یاری دهند تا توفیقات کودکان در حل درست مسائل و مواجه شدن متناسب با مسائل به تعالی میزان شود.
5- راهکارهای تعلیم و تربیّتی و فرهنگی:
1- مسئولین و عوامل تهیه محتوای تحقیقاتی و مطالعاتی پژوهشکدههای علوم انسانی و اسلامی و حوزهها و دانشگاهها مجموعه ای از آموزه های رفتارها و نگرشهائی که می تواند تعالی نگرشی و گفتاری و رفتاری را، که طبق موازین الهی و اسلامی، موجب رشد می شود را، باید در اختیار عوامل تعلیم و تربیّت و در اختیار انتشارات و وزارت آموزش و پرورش و حوزهها و دانشگاهها و مراکز و معاونتهای فرهنگی و پرورشی و وزارت ارشاد اسلامی و رسانه ها برای نشر و ترویج و آموزش فرهنگ الهی اسلام، بگذارند.
2- عوامل مؤثر در تهیه محتوای کتابهای درسی و غیر درسی، ادبیّات، بستر تبلیغات و لوازم التحریر و بازیها و فیلم و نمایشها و برنامه ها و مطالب رسانه ها و مبلغین برای ارتقاء فرهنگ تعلیم و تربیّت اسلامی جامعه به آموزههای رفتارها و نگرشهائی که می تواند تعالی نگرشی و گفتاری و رفتاری را طبق موازین الهی و اسلامی محقق نماید و جامعه را در ابعاد مختلف ( اعتقادی، فضائل اخلاقی، بصیرت، معارف لازم و دانش لازم زندگی)، به رشد رساند، متناسب با سن و به اندازه لازم پرداخته شود و آنرا به جامعۀ هدف عرضه نمایند.
گل افشان گل محمدی
منظرگاه مدیریتی تعلیم و تربیت محل عرضه نظرات تعلیم و تربیت محققین و دیدگاههای ائمه معصومین سلام الله علیهم می باشد.